martes, 13 de octubre de 2020

Mi Felicidad es hacer Felices a los Demás

Cada 14 de octubre se conmemora el Día Mundial de la Donación de Órganos, Tejidos y Trasplantes de la mano de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que eligió dicho día para incentivar a todas las personas del mundo el querer ser donantes y así poder salvar la vida de otras personas que lo necesitan.

Por este motivo en este post presentamos a la Asociación ORIÓN de Algeciras (Asociación de Trasplantados Donantes y Cardíacos), que ademas de cumplir con su labor de ayuda y acompañamiento a las personas trasplantadas, anticuagulados, cardíacas, portadores de válvulas, baiypas y marcapasos, enfermos renales, pulmonares, hepáticos, fibrosis quística, discapacitados y familiares donantes, realiza una gran trabajo de solidaridad entre asociaciones e integración de personas con capacidades diversas

La Asociación nace en Algeciras, en el año 2.007, con la finalidad de apoyar y atender las necesidades de a las personas que se encuentran  en situación de desamparo tras su enfermedad, fomentar la integración  social y darle apoyo psicológico y social tanto al enfermo como a los familiares para fomentar la integración en la sociedad, la Vida Saludable y Prevención de factores de riesgo, así como la solidaridad entre los ciudadanos, incrementado la donación  de órganos, tejidos y sangre.

A lo largo de este tiempo de trabajo y esfuerzo hemos ido creciendo en número de personas, de colaboradores y voluntarios, desarrollando todo tipo de actividades para las personas con discapacidad asociadas a nuestra entidad: talleres de manualidades, taller de animación para hospital, taller de habilidades sociales ,ocio y tiempo libre, taller de vida independiente y ocio, taller para trabajar la motricidad fina.

Además de estar comprometidos con nuestro entorno social y sus necesidades mas urgentes, como el reparto de comida y ropa para personas con necesidad, aportado por socios, simpatizantes y voluntarios de la entidad. También con la ayuda a la tramitación de documentación tanto para obtener el certificado de discapacidad, como a la ley de la dependencia, etc…

O con apoyo directo las 24 horas con el programa denominado “La mano amiga”, dónde nuestro presidente asiste y apoya a las personas que la reclaman en lo referente a los trasplantes y otras necesidades. 

Hemos creado el “Parque de la Vida”, un parque donde todos los años una persona trasplantada planta un árbol en homenaje a los donantes. Un acto simbólico muy importante para las personas trasplantadas, como para los donantes y sus familiares.


Pero uno de las actividades que nos ha dado mas satisfacción ha sido el  Programa de “Mi Felicidad es hacer Felices a los Demás” que consiste en la visita al hospital de nuestros voluntarios, la mayoría ellos personas con discapacidad, para realizar animaciones a los pacientes allí ingresados. Es una actividad inclusiva, donde las personas con discapacidad tienen la oportunidad de ayudar a los demás y a la vez de sentirse útiles para la sociedad, un sentimiento muy necesario pues a lo largo de sus vidas le han hecho sentir que no era así. Son ellos los que ayudan a los demás, rompiendo tópicos. 

Por la labor de estos voluntarios muy especiales, hemos recibido 8 premios y distinciones,  entre los que se encuentran la bandera de Andalucía,  a nivel provincial  y otra a nivel local Jóvenes solidarios del IAJ, o proyecto innovador en materia de voluntariado.

Muy importante para nosotros es nuestro programa de voluntariado “Tal como eres”, donde se fomenta la igualdad  entre las personas y la inclusión social. Los primeros en hacer el voluntariado  fueron nuestros chicos y chicas con discapacidad (en su mayoría con discapacidad intelectual). Con charlas en los institutos y otras acciones dirigidas a dar a conocer este programa, fue aumentando nuestro número de voluntarios donde cada vez más jóvenes y adolescentes nos conocían y se fueron uniendo a nuestra filosofía: “Para ser voluntario de Orión la única capacidad necesaria es Tener Voluntad”. Todos tenemos capacidades y no es importante   ninguna otra condición que nos pueda diferenciar (edad, raza, religión, sexualidad,…). Así nuestros voluntarios y voluntarias fueron creciendo, formándose amistades que en un principio parecían imposibles y unos vínculos que se forjaron en cada risa de hospital o en cada puesta en común en diferentes talleres, cursos y salidas.

El asociacionismo debe ser un mundo de solidaridad, y por eso no debemos competir entra asociaciones. En Algeciras, ORIÓN junto con otros movimientos asociativos, ha promovido la creación del “Grupo de Cooperación Mutua”, donde compartimos, recursos, ideas y voluntarios, que en nuestra asociación siguen constituyendo una gran familia. 

Por todo esto, 

Orión necesita personas que quieran hacerse donante para ayudar a quién lo necesita.

Orión necesita seguir aumentando sus voluntarios pues cada vez vemos a nuestros chicos volar y crecer en estudios y en familias, familias que son también nuestras.

Orión necesita seguir luchando por la inclusión de quién aún se siente excluido.

Orión necesita que se nos escuche ante cualquier problemática asociada a los enfermos renales y de corazón.

Orión necesita estar presente y que se nos conozca, pues nuestra labor, en muchos casos silenciosa, es la que más ayuda a nuestro entorno.


Así somos y te queremos TAL COMO ERES. 

miércoles, 7 de octubre de 2020

COMUNIDAD, COVID19 Y PLANES LOCALES DE SALUD

 


Son momentos de incertidumbre y de adaptación los que estamos viviendo a causa de la situación de pandemia en la que estamos inmersos; momentos en donde la información que recibimos nos llega teñida por la dicotomía que provoca elegir entre el pan o la salud, y que en aras de buscar puntos de encuentro, generan información confusa y a veces contradictoria.

Es en estos momentos de crisis donde LA COMUNIDAD, la gran afectada, debería tomar las riendas de su destino, porque al final, es a través de nuestras decisiones desde donde podemos encontrar el camino de poner freno y medidas de control a la situación en la que nos encontramos, aunando esfuerzos para, en la medida de lo posible, recobrar esa normalidad arrebatada por el COVID19.

En este sentido, los Planes Locales de Salud y la RED que los sustenta, pueden ser un escenario propicio desde donde coordinar acciones y actividades encaminadas a empoderar a la comunidad para pasar a ser parte activa de la situación.

Según Yuval Noah Harari, “hace  70.000 años, nuestros antepasados eran animales insignificantes. Su impacto en el mundo no era mucho mayor que el de las medusas, las luciérnagas o los pájaros carpinteros. Sin embargo, hoy controlamos el planeta. Y la pregunta es: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? ¿Cómo hemos pasado de ser simios insignificantes, preocupados por sus propios problemas en un rincón de África, a ser los gobernantes del planeta Tierra?

Queremos creer que hay algo especial en mí, que me hacer ser superior a un perro, a un cerdo o a un chimpancé. Pero lo cierto es que en el plano individual soy vergonzosamente parecido a un chimpancé. Y si nos llevaran a un chimpancé y a mí juntos a una isla desierta y tuviésemos que luchar por sobrevivir para ver quién lo hace mejor, desde luego yo apostaría por el chimpancé y no por mí.

La verdadera diferencia entre los humanos y el resto de los animales no está en el plano individual, está en el plano colectivo. Los humanos controlan el planeta porque son los únicos animales que pueden cooperar flexiblemente y en masa. Otros animales como los mamíferos, pueden cooperar, pero lo hacen solo en grupos pequeños porque la cooperación entre ellos se basa en el conocimiento íntimo del otro. El único animal que puede combinar las dos habilidades a la vez y cooperar de forma tanto flexible como en masa somos nosotros.

Los humanos podemos concentrarnos por decenas de miles,  y normalmente el resultado no es el caos. Lo que obtenemos son redes de cooperación sofisticadas y eficaces. Todos los grandes logros de la historia de la humanidad, desde construir pirámides hasta viajar a la Luna, no se han basado en habilidades individuales sino en la capacidad de cooperar en masa de forma flexible


 Sin embargo, incluso aunque no nos conocemos, podemos trabajar juntos para crear este intercambio mundial de ideas. La cooperación no siempre ha sido para bien, por supuesto. Todas las cosas horribles que los humanos hemos hecho a lo largo de la historia, y hemos hecho algunas cosas verdaderamente horribles, todas esas cosas también se basaron en la cooperación a gran escala: Las prisiones, los mataderos, los campos de concentración, etc.

¿Cómo lo hacemos exactamente? La respuesta es nuestra imaginación. Podemos cooperar flexiblemente con infinidad de desconocidos porque solo nosotros de todos los animales del planeta, podemos crear y creer fábulas, historias de ficción. Y si todos creen en la misma fábula, entonces todos obedecen y siguen las mismas reglas, las mismas normas, los mismos valores. Por otra parte, nosotros usamos el lenguaje no solo para describir la realidad sino para crear nuevas realidades, realidades inventadas. Y si todos creen la historia que acabo de inventar, todos seguirán las mismas normas, las mismas leyes y los mismos valores y podrán cooperar. Solo los humanos creemos esas historias, y así es como controlamos el mundo. 

En definitiva, los humanos controlamos el mundo, porque vivimos en una realidad dual. Con el paso del tiempo, hemos construido sobre la realidad objetiva una segunda capa de realidad imaginaria, una realidad basada en entidades imaginarias, como países, dioses, dinero, corporaciones. Y lo más increíble es que a medida que se desarrollaba la historia, esta realidad inventada fue adquiriendo más y más poder, así que hoy las fuerzas más poderosas del mundo son esas entidades imaginarias. Hoy, la supervivencia de los ríos y de los árboles, de nosotros mismos, depende solo de las decisiones y deseos de las entidades imaginarias, como determinados países, grandes empresas,  entidades que solo existen en nuestra imaginación”. https://bit.ly/3iM4Hdn  

La nueva realidad no ha traído consigo la desaparición del coronavirus. Somos conscientes de que esta nueva enfermedad está ahí pero hemos relajado las precauciones que hay que tomar para evitar su contagio.

Después de meses de confinamiento, sin poder ver a familiares y amigos, era normal que los primeros viajes, reuniones o encuentros fueran para estar con las personas queridas con las que no convivimos normalmente. A estas reuniones se suman la incorporación a la actividad laboral,  fiestas nocturnas, celebraciones deportivas masivas o botellones entre los más jóvenes. En todos estos casos nos hemos relajado y no se guarda la distancia social ni el uso de mascarillas.


Son estos encuentros y celebraciones los que han provocado en las últimas semanas nuevos brotes de Covid-19 en muchas de las comunidades. Es la transmisión comunitaria del coronavirus: contagios entre familiares y amigos, una transmisión local. https://bit.ly/3nq47Fz

 

Las epidemias nacen y mueren en las comunidades. Es fundamental que las comunidades reciban la información y materiales de prevención y ayuda suficientes que las capaciten, que las empoderen, ya que son imprescindibles para encontrar y frenar los brotes, salvar vidas, acelerar la recuperación y ayudar al restablecimiento de la normalidad. https://bit.ly/3nAN4AO

Es en este contexto, donde los Planes Locales de Salud y la Red Local de Acción en Salud que los sustenta, cobran  un protagonismo especial, como instrumento, herramienta, a través de los cuales, empoderar a la Comunidad para poner freno a la Pandemia.

De este modo, desde los Planes Locales de Salud sería conveniente trabajar desde una doble vertiente:

  • Trabajar medidas COVID19 como una Línea de Intervención propia de los Planes.
  • Incluir la perspectiva COVID, de manera transversal en todas las Líneas de actuación que contemplen los planes.

Para ello, y en base a recomendaciones de la OMS, los Planes Locales de Salud deberían tener en cuenta, para que las medidas que contemplan sean eficaces, una serie de criterios:

  •  Adoptar un enfoque intersectorial coordinado para todo el gobierno y toda la sociedad;
  •  Promover la coordinación y la coherencia de las medidas en todos los niveles de gobernanza;
  •  Identificar los peligros existentes y las vulnerabilidades;
  •  Identificar y proteger equitativamente a los subgrupos de población vulnerables;
  • Considerar las diversas interacciones sociales y culturales con las normas, percepciones y cuestiones sanitarias;
  •  Considerar el grado de dependencia del sector o la economía informal;
  • Considerar los medios más apropiados para comunicar la información;
  • Asegurar la prestación continuada de servicios esenciales;
  • Asegurar la preparación de los servicios de salud para hacer frente a la COVID-19, e identificar y movilizar recursos adicionales;
  • Asegurar medios de transporte públicoviviendas adecuadas, reducir el riesgo de que las personas se queden sin hogar y prever la emigración y la movilidad;
  •  Asegurar la debida consideración al mantenimiento del bienestar mental;
  • Asegurar, en lo posible, la adopción de medidas fundamentadas en una sólida base científica, que justifiquen los consiguientes efectos sobre las vidas y los medios de subsistencia.

https://bit.ly/2F6FM6e

En conclusión, considero que es desde la Comunidad desde donde podemos crear las bases de esa nueva realidad que nos está tocando vivir, y con la planificación, el diseño y ejecución de medidas, continuemos dando pinceladas en pos de que el cuadro que tenemos en la actualidad, se vaya acercando en la medida de lo posible a la imagen de normalidad deseada.







Antonio García Moreno
Técnico de Acción Local en Salud en Almería
Distrito Sanitario de Atención Primaria de Almería
Delegación Territorial de Salud y Familias en Almería

viernes, 2 de octubre de 2020

Mejorar nuestro día a día durante el COVID-19

 Desde el Área sanitaria Norte de Córdoba,  el Técnico de Promoción de la Salud nos presenta el material que ha elaborado para cuidar la salud emocional de sus habitantes utilizando las redes sociales que  comparte con la población de su zona. 

 En los tiempos que corren, la salud emocional de la población se ha visto amenazada de una forma considerable debido al exceso de horas en casa, sin actividades sociales o con estas muy reducidas, con el constante miedo al contagio de una enfermedad, que además es poco conocida y de la que aún no se tiene una cura eficaz.

En los distintos municipios que siguen la estrategia RELAS  en el norte de Córdoba, y en todos los demás de esta zona, existe esta necesidad y así lo ponían de manifiesto los integrantes de los grupos motores en las últimas reuniones mantenidas. 

Es por ello que desde la Unidad de Promoción, prevención y vigilancia de la salud,  se crearon una serie de videos con consejos sobre nuestra salud emocional dirigidos a la población general. En ellos el Técnico de Promoción y Psicólogo Sanitario, ofrece una serie de tareas o actividades enfocadas a trabajar las emociones para poder aprender a enfrentarnos a la situación actual de una manera más eficaz y saludable. De esta forma se previenen posibles complicaciones emocionales de la población que pudiesen surgir debido al exceso de ansiedad o miedos que genera esta situación relativa a la pandemia de COVID.


La comisión de Comunicación del Área ha sido la encargada de la realización y difusión de estos video-consejos a través de las redes sociales con gran éxito de visualización y viralidad.

Los videos se localizan en el Facebook de la Área para su visualización y difusión: Mejorar nuestro día a día durante el COVID-19.


1. Un tablón de agradecimientos:

Mejorar nuestro día a día durante la Covid-19: ¿Creamos un tablón de agradecimiento?

Llega una nueva entrega de nuestra sección en vídeo con ejercicios para mejorar nuestro día a día mientras continúa la epidemia de Covid-19 en nuestro país. Y, una vez más, lo hacemos de la mano de nuestro compañero Rafael Muñoz, técnico de Promoción de la Salud del Área.

En esta ocasión te proponemos crear un tablón de agradecimiento. ¿Te animas?  VIDEO   

2. ¿Quién quieres ser?:

Llega una nueva entrega de nuestra sección en vídeo con ejercicios para mejorar nuestro día a día mientras continúa la epidemia de Covid-19 en nuestro país. Y, una vez más, lo hacemos de la mano de nuestro compañero Rafael Muñoz, técnico de Promoción de la Salud del Área.

En esta ocasión te hacemos una importante pregunta: ¿Quién quieres ser? VIDEO

3.Tus mejores cualidades:

Hoy os traemos una nueva entrega de nuestra sección en vídeo con ejercicios para mejorar nuestro día a día mientras continúa la epidemia de Covid-19 en nuestro país. Y, una vez más, lo hacemos de la mano de nuestro compañero Rafael Muñoz, técnico de Promoción de la Salud del Área.

En esta ocasión te preguntamos cuáles son tus mejores cualidades. VIDEO

4. ¿Porqué no te dejas querer?

Os traemos una nueva entrega de nuestros vídeos con ejercicios para mejorar nuestro día a día mientras continúa la epidemia de Covid-19 en nuestro país. Y lo hacemos de la mano de nuestro compañero Rafael Muñoz, técnico de Promoción de la Salud del Área.

En esta ocasión hablamos de algo fundamental: ¿Por qué no dejarnos querer? VIDEO

5.Modificamos nuestra manera de mirar:

Mejorar nuestro día a día durante la Covid-19: ¿Modificamos nuestra manera de ver las cosas?

Hoy os traemos una nueva entrega de nuestra sección en vídeo con ejercicios para mejorar nuestro día a día mientras continúa la epidemia de Covid-19 en nuestro país. Y, una vez más, lo hacemos de la mano de nuestro compañero Rafael Muñoz, técnico de Promoción de la Salud del Área.

En esta ocasión hablamos de algo clave: ¿Podemos modificar nuestra manera de ver las cosas? VIDEO

6. Usa tu empatía:

Mejorar nuestro día a día durante la Covid-19: Usemos la empatía. Hemos querido aprovechar este día festivo para lanzar una nueva sección en las redes del Área Sanitaria Norte de Córdoba.

Y es que de la mano de nuestro compañero Rafael Muñoz, técnico de Promoción de la Salud del Área, vamos a compartir con vosotros distintos ejercicios para mejorar nuestro día a día mientras continúa la epidemia de Covid-19 en nuestro país.

Comenzamos por algo muy necesario: la importancia de usar la empatía. VIDEO





                                                                                                                   RAFAEL MUÑOZ DUEÑAS
                                                                                                      Promoción de la Salud y Tabaquismo 
Telf:– 671 599 782 – 699 782 – rafael.munozd.sspa@juntadeandalucia.es








martes, 15 de septiembre de 2020

La ley del silencio: a propósito de la conversación social sobre el suicidio

 


El 10 de septiembre es la fecha elegida por la Organización Mundial de la Salud para fomentar a nivel mundial las medidas de distinto tipo para la prevención del suicidio. 

Cada día se suicidan en España 10 personas, el doble de las que mueren por accidentes de tráfico, y el asunto ni siquiera tiene la mitad de la visibilidad de ese otro gran problema de salud pública. 

Sobre el suicidio pesa una ley tácita de silencio, causante de que se requiera de cierta expertise para localizar los datos oficiales sobre el problema, y de que su tratamiento mediático sea inexistente. O al menos así ha sido hasta la fecha, bajo la creencia colectiva y el supuesto tácito de que la divulgación de noticias sobre suicidios contribuye a su crecimiento. Algo, sin embargo, parece estar cambiando

El suicidio: algunas cifras


En el mundo, la mortalidad por suicidio es superior a la causada por las guerras y los homicidios. De acuerdo con los datos proporcionados por la Organización Mundial de la Salud, 800.000 personas se suicidan en todo el mundo cada año, y muchas otras lo intentan.

En España, un total de 3.539 personas se quitaron la vida durante 2018, convirtiéndose así el suicidio ese año en la principal causa externa de mortalidad.

En términos epidemiológicos, otros países de nuestro entorno presentan una situación peor que la nuestra, siendo la tasa de suicidios española de 7,6 casos por cada 100.000 habitantes, por debajo de la mayoría de los países de nuestro entorno, y muy por debajo de países como Rusia o la región autónoma danesa de Groenlandia, con tasas superiores a 25 casos anuales por cada 100.000 habitantes.

Las causas del suicidio

El sociólogo Durkheim planteó en su pionero estudio de 1897 que el suicidio no era ni sólo ni tanto un problema psicológico, sino social, y que eran aquellas personas que presentaban un mayor nivel de anomia, o falta de integración social, quienes mayores probabilidades de suicidarse tenían.

En general, sin embargo, el suicidio es percibido por la población general como un problema psicológico, individual, de salud mental, si bien múltiples estudios apuntan a que es un problema que afecta desigualmente a unas y otras personas, y cuya ocurrencia parece seguir pautas a las que subyacen factores causales personales, pero también territoriales, temporales, económicos, culturales y de otro tipo.

La desigual distribución del suicidio

Así, por ejemplo, y siempre de acuerdo con la imagen proporcionada por Our World in Data, el suicidio en España experimentó una acusada reducción entre 1950 y finales de los años 70, y a partir de ese momento su vuelta a la senda de crecimiento resulta evidente, habiendo alcanzado a partir de mitad de los años 80 un pico que ha mantenido alto el valor, con oscilaciones continuas en forma de dientes de sierra, pero sin una tendencia a la baja. No parece que una gráfica así represente cambios de naturaleza mental o psicológica, sino más bien de cambios en las circunstancias y condiciones sociales e históricas de existencia.


Resulta tentador, al menos desde la perspectiva sociológica, atribuir a la Democracia y sus problemas asociados el incremento del suicidio en España, si atendemos exclusivamente a la correlación entre tasa de suicidio y tiempo histórico. Pero, recordemos el axioma de la Ciencia: correlación no es causalidad



El factor geográfico-cultural también se ha planteado en ocasiones como una posible explicación estructural al suicidio, pues son bien conocidas las significativamente mayores tasas de algunas zonas, como Groenlandia o Rusia, en el conjunto del mundo; o el denominado triángulo de los suicidas, en Andalucía. 

De los 40 municipios españoles con mayores tasas de suicidio, 11 están cerca de Alcalá la Real, en la provincia de Jaén, el municipio español con mayor tasa de suicidio, al nivel de Groenlandia o Rusia. Y también es un municipio jiennense, Alcaudete, próximo a Alcalá la Real, el que ocupa la tercera posición en el ranking nacional.

                              Los triángulos de los suicidas (Luis Sevillano)

Pese a una percepción social mayoritaria que ve en el suicidio un problema individual de mala salud mental, abundante evidencia pone de manifiesto que en la decisión de suicidarse operan, si bien de manera aún difícil de desentrañar, factores causales de naturaleza territorial, social, económica y cultural, y que el “recurso” al suicidio es más probable en términos estadísticos en unas zonas que en otras, a igualdad de problemas de salud mental.

Uno de los principales problemas en torno al suicidio durante las últimas décadas, además del propio desenlace fatal de quienes recurren a él ante la adversidad, es el silencio y el tabú que ha pesado históricamente sobre el mismo. En parte por el estigma con el que la sociedad marca al suicida, en continuidad con el castigo que una sociedad más religiosa le reservaba, al no enterrarlo en cementerios cristianos por haber “muerto en pecado”. En parte también, y visto desde una perspectiva más propia de la Salud Pública, por el convencimiento político-administrativo de que la divulgación y la conversación social a propósito del suicidio, lo incentivaba.



La ley del silencio en torno al suicidio parece estar tocando a su fin. Hoy por hoy la idea de que hablar del suicidio lo fomenta está ampliamente desacreditada, y la comunidad científica especializada recomienda hacer justamente lo contrario. 


Blas Hermoso

Responsable de la Unidad de Acción Local en Salud de la provincia de Jaén


viernes, 11 de septiembre de 2020

INICIATIVAS LOCALES PARA UNA VUELTA AL COLE SEGURA

La primera quincena de septiembre está marcada como cada año por la vuelta al cole de los niños y niñas, del profesorado y en cierto modo de los padres y madres. Este año el inicio de curso tiene sus peculiaridades debido al COVID-19. Mas allá de las polémicas sobre la idoneidad o suficiencia de las medidas propuestas por los ministerios de sanidad y educación hay muchos municipios que están poniendo todo su esfuerzo para que la vuelta al cole sea segura.

El sector educativo es uno de los agentes más implicados en la mayoría de los municipios de la Red Local de Acción en Salud (RELAS) puesto que en el contexto educativo se aprenden y desarrollan muchas actitudes y conductas que son fundamentales para la salud. Los municipios que trabajan para mejorar la salud de su ciudadanía ven claro desde el primer momento que el trabajo intersectorial con los centros educativos es fundamental. Por todo esto hemos querido traer aquí algunas de las iniciativas que se están desarrollando de forma intersectorial y colaborativa en los diversos municipios andaluces para ayudar a que la vuelta al cole sea lo más segura posible

 

LIMPIEZA DE LAS INSTALACIONES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

Una de las iniciativas que más encontramos es la limpieza y desinfección de las instalaciones de los centros educativos, desde las aulas hasta los patios, zonas comunes, etc. Además de esta limpieza especial antes de iniciar la actividad, muchos municipios aseguran que se realizarán limpiezas periódicas diarias más frecuentes que otros años. De esta manera los espacios donde conviven y transitan los menores y los docentes estarán libres de Coronavirus. 



ITINERARIOS SEGUROS

Uno de los momentos de más aglomeración en los centros educativos es la llegada y salida del centro. Para reducir el peligro y permitir más espacio interpersonalentre el alumnado algunos municipios están reorganizando el entorno inmediato a los centros educativos para dejarlos libres de trafico de vehículos, facilitando así que los padres y madres que vayan a recoger a los menores tengan mas espacio fuera del centro para esperar y encontrarse con sus hijos e hijas. 


 

CESION DE ESPACIOS MUNICIPALES.

En algunos centros, uno de los obstáculo para cumplir con las recomendaciones de educación y sanidad, es la falta de espacios y de aulas en el propio centro, que en muchos casos son compartidas por distintos grupos-clase. Para reducir la propagación del virus se han recomendado que los grupos-clases no compartan espacios, ni a la vez, ni de forma consecutiva, sin haber realizado entre ellos una desinfección profunda del espacio. Para agilizar y facilitar la actividad educativa, algunos ayuntamientos han puesto los espacios municipales a disposición de los centros educativos, que podrán así realizar las actividades en distintos espacios.

 


SEPARACIONES FISICAS EN AULAS Y PATIOS

Uno de los cambios que estamos observando en los espacios públicos (tiendas, oficinas, etc.) son las mamparas que protegen a unos y a otros de las posibles gotas de saliva que expulsamos inconscientemente al hablar. De igual modo, algunos municipios han invertido parte de su presupuesto municipal en la compra de este tipo de materiales, para dotar las aulas y los patios de separaciones físicas y que el alumnado y el profesorado esté lo mas protegido posible frente al Coronavirus.

 


La educación es un aspecto fundamental para el correcto desarrollo de las personas, no sólo por el aprendizaje reglado sino por la riqueza de las relaciones sociales que se dan en el contexto educativo; por eso es importante que se asegure la asistencia a clases de los menores en las mejores condiciones posibles, sin que suponga un riesgo para menores, familiares y docentes. Esta labor no corresponde sólo a los centros educativos, sino que la comunidad educativa al completo debe tomar parte, pero también otros agentes sociales que trabajando de forma intersectorial son parte de esa comunidad, destacando entre ellos el gobierno local. La salud de los centros educativos y de la educación es importante para toda la comunidad de una localidad, por eso cuidando los centros escolares los ayuntamientos demuestran su preocupación e implicación con toda la ciudadanía. 

viernes, 4 de septiembre de 2020

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Vayamos al inicio de los tiempos.

"La salud es un estado de completo (perfecto) bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de enfermedad".


Con la amenaza para la vida que ha supuesto la Pandemia del COVID-19, la declaración del estado de alarma y las consecuencias posteriores, el componente psicosocial de esta definición ya de por sí poco atendido tradicionalmente en el ámbito asistencial, ha sido relegado a un segundo plano dentro de la forma de entender la salud de individuos, comunidades y sistemas sanitarios y políticos. Posiblemente este concepto se haya inclinado hacia su vertiente más biologicista, ya que la presencia/ausencia de enfermedad ha tomado un cariz y una dimensión mucho más grande, importante y sobre todo impactante en los esquemas y percepciones de salud de la ciudadanía, al estar viviendo una situación de excepción que la está obligando a replantear sus prioridades y que ha colocado en sus manos la responsabilidad de colaborar para poder superar conjuntamente esta situación.

Conscientes y preocupados por ello, un grupo de técnicos y técnicas de la Delegación Territorial de Salud y Familias, del AGS Norte de Huelva y de los Distritos Sanitarios Huelva Costa y Campiña Condado, cuyo campo de acción es la Salud Pública y Comunitaria, tras debatir sobre qué podíamos aportar para mejorar la situación, nos planteamos la conveniencia de realizar una reflexión colectiva sobre nuestro campo de trabajo, el tiempo en el que nos encontramos y las posibilidades para continuar nuestra labor.

En un momento como el actual, el valor de la salud y el cómo preservarla no se circunscribe únicamente a la labor asistencial de los centros de salud. La ciudadanía tiene mucho que aportar en esta crisis sanitaria y los programas y estrategias vinculados a la promoción de salud nos dan la oportunidad de realizar ese trabajo con la comunidad.

Esta reflexión colectiva de los técnicos y técnicas de promoción y educación para la salud de la provincia de Huelva, puso en evidencia la transformación que estaba suponiendo para nuestra área de actuación, la pandemia por COVID19, y el confinamiento derivado del estado de alarma y sus consecuencias, tanto para la salud de la ciudadanía, como para el propio desarrollo profesional.

Fruto de esta reflexión se elaboraron diversas herramientas de forma colaborativa a partir de la  recopilación de tareas con el objetivo de valorizar y difundir el trabajo realizado, donde se consignaban las áreas temáticas de la Promoción y la Educación para la Salud, los Planes Locales de Salud, las Comisiones de Participación, la cartera de servicios, etc.

Creímos que era necesaria una carta de presentación, volver a contar a la gente que es los que hacemos y resaltar la importancia que tiene para nuestro sistema de salud, mantener la perspectiva psicosocial y comunitaria que constituye la esencia de nuestro trabajo, lo que se antoja más necesario que nunca en estos tiempos tan convulsos.


La pandemia por COVID19, está generando una situación, cuando menos peculiar con respecto a los autocuidados de salud. Por un lado las personas y comunidades muestran un gran interés y preocupación por su salud, desarrollando al máximo una serie de habilidades de protección ante la propagación de enfermedades contagiosas, por otro lado se ha producido un gran cambio en la demanda de cuidados profesionales de salud: los servicios sanitarios han modificado sus protocolos de trabajo, orientando su actuación a una atención menos presencial, posiblemente este fenómeno está motivado, tanto por respeto a las necesidades sobrevenidas de asistencia a los afectados por el COVID19, como por la prevención del contagio. Esta circunstancia, no obstante, puede estar provocando un déficit de cobertura de otras necesidades a corto plazo, menos prioritarias.


Por ello, la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, ha presentado una interesante Guía de Recomendaciones sobre Hábitos Saludables en Atención Primaria, que pretende realizar ese ejercicio de recopilación que comentábamos anteriormente. En esta Guía se incorpora un enlace al portal https://www.miguiadesalud.es/es que es una herramienta que nace como un espacio con contenidos prácticos sobre hábitos saludables, relacionados con la Estrategia de Promoción de una Vida Saludable en Andalucía. Se pone en marcha con el objetivo de ayudar a las personas a elegir las opciones más saludables y a tomar las mejores decisiones sobre su salud y desarrolla contenidos en ámbitos como: alimentación saludable, actividad física, sueño saludable, bienestar emocional, vida sin humo y sexualidad responsable.


Las medidas adoptadas durante y tras el confinamiento han hecho que las intervenciones de salud en prevención primaria y promoción de la salud se hayan paralizado. Evidentemente estamos frente a un contexto nuevo y complejo, bajo unas condiciones extremas, que además son cambiantes, con la dosis de incertidumbre que esto genera y que tienen unas consecuencias importantes en cualquier tarea que se emprenda.


El esfuerzo realizado, además de fortalecer nuestra cohesión como grupo de trabajo, nos ha permitido poner en valor el camino recorrido en el marco de la promoción y acción comunitaria en salud. Esperemos que nuestra aportación pueda ser de utilidad a otras personas que desarrollan su actividad sin perder de vista esa dimensión psicosocial, tan compleja y difícil de abordar y a la vez tan imprescindible y, tantas veces, olvidada por nuestro sistema sanitario.

Ojalá esta reflexión nos ayude a seguir marcando el rumbo hacia la salud más allá de la enfermedad.

AUTORES

- Isidoro Durán Cortes. Técnico de Salud en Educación para la Salud y Participación Comunitaria para la implantación de las Unidades de Acción Local en Salud de Andalucía. Huelva

- Aurora Brígida Marín Escalada. Asesora Técnica Programas de Salud- Delegación Territorial Salud y Familias de Huelva

- Aurora Martínez Loscertales. Técnico de Promoción de la Salud. Distrito Condado-Campiña de Huelva

- David Odero Sobrado. Técnico de Promoción de la Salud. Área de Gestión Sanitaria Norte de Huelva


- María Auxiliadora Reyes Burgos. Técnico de salud en Educación para la Salud y Participación Comunitaria. Distrito Sanitario de Atención Primaria Huelva Costa.